Trường Phổ thông Quốc tế Việt Nam
Khởi đầu ước mơ
Thầy là giáo viên Vật lý của trường Phổ thông Quốc tế Việt Nam. Với tác phong chững chạc, nghiêm túc trong công việc, thầy tạo cảm giác tin cậy ngay từ những tiếp xúc đầu tiên. Với học sinh và phụ huynh, thầy được ghi nhận bởi sự tận tâm, kỷ luật rõ ràng […]
Mỗi quyết định chọn trường là một bước quan trọng trên hành trình trưởng thành của con. Tại VIS, nhà trường định hướng giáo dục theo hệ thống liên cấp chất lượng cao từ Tiểu học, THCS đến THPT, với lộ trình học tập phù hợp từng độ tuổi, môi trường học tập thân thiện, […]
English Drama & Music Day của khối THPT vừa qua thực sự là một ngày tràn ngập tiếng cười, cảm xúc và những khoảnh khắc đáng nhớ. Thông qua các tiết mục, các bạn học sinh đã có cơ hội rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, tăng sự tự tin, khả năng làm […]
Hóa ra để nhìn thấy núi lửa phun trào, chúng ta không cần phải đi đâu xa – chỉ cần chuẩn bị baking soda, nước rửa bát, bột màu, giấm, coca và vài viên mentos là đủ để “bùng nổ” cả một tiết học rồi! Trong tiết học Địa lý của học sinh khối 10 […]
Học sinh khối 11 của VIS vừa có một tiết học Địa lý “đặc biệt chưa từng có” khi được trải nghiệm dự án học tập SOUTHEAST ASIAN TASTE – HƯƠNG VỊ ĐÔNG NAM Á, nơi kiến thức văn hoá – lịch sử – địa lý kết hợp hoàn hảo với… những món ăn trứ […]
![[VIDEO RECAP – PROM 12: SHINE YOUR LIGHT] 💫](https://vis.edu.vn/wp-content/uploads/2025/06/vis.edu.vn-prom-12-shine-your-light-thanh-xuan-ruc-ro-nhat-la-khi-ta-dam-toa-sang-1-300x200.jpg)
Khi ánh đèn bật lên, từng nụ cười, ánh mắt và vòng tay đều trở thành hồi ức đẹp nhất. Cảm ơn các bạn học sinh lớp 12 đã thắp lên một hành trình đầy cảm xúc ❤️🔥 🎥 Kính mời quý phụ huynh, thầy cô và các em học sinh cùng nhìn lại những […]
Đêm Prom của VISers khối 12 đã thực sự là một hành trình cảm xúc – nơi mỗi bạn trẻ được tự do tỏa sáng theo cách riêng của mình, trong không gian lung linh và đầy chất nghệ với chủ đề “Shine Your Light”. 💫 Những bước chân rạng rỡ trên thảm đỏ, những […]
Nếu bạn có thắc mắc hãy liên lạc với chúng tôi.
