HỌC SINH KHỐI 9 VIS – LÀM CHỦ BẢN THÂN ĐỂ TỰ TIN BƯỚC VÀO TƯƠNG LAI

Ở tuổi 15, mỗi học sinh đang đứng trước một chặng đường mới với nhiều lựa chọn, nhiều ước mơ và cả những câu hỏi chưa có ngay câu trả lời. Đây cũng là lúc các em cần hiểu rằng, tương lai không chỉ được quyết định bởi những điều lớn lao, mà còn được hình thành từ cách mình suy nghĩ, lựa chọn và hành động mỗi ngày.

Với chuyên đề “Làm chủ bản thân – Làm chủ tương lai”, nhà trường mong muốn dành cho học sinh khối 9 VIS một khoảng thời gian để chậm lại, nhìn vào chính mình và suy nghĩ nghiêm túc hơn về con đường phía trước. Bởi muốn biết mình sẽ đi đâu, trước hết mỗi người cần hiểu mình đang đứng ở đâu, điều gì đang tạo động lực và điều gì vẫn khiến mình chưa thể tiến về phía trước.

Từ những câu chuyện, tình huống thực tế, câu hỏi tương tác đến hoạt động “Mảnh ghép tương lai”, các em được đặt mình trước những lựa chọn rất gần với cuộc sống: Khi gặp khó khăn, em sẽ làm gì? Khi cảm xúc ảnh hưởng đến quyết định, em sẽ lựa chọn như thế nào? Điều gì cần thay đổi để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình?

Những câu hỏi ấy không nhằm tìm ra một câu trả lời giống nhau cho tất cả học sinh. Mỗi em có một tính cách, một năng lực, một ước mơ và một con đường riêng. Điều quan trọng là các em biết lắng nghe bản thân, dám nhìn nhận những điểm cần thay đổi và chủ động chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.

Khi biết quản lý thời gian, điều chỉnh cảm xúc, vượt qua sự trì hoãn và kiên trì với mục tiêu, các em không chỉ đang thay đổi một thói quen. Các em đang từng bước hình thành khả năng tự quyết định cuộc sống của mình.

Và đó cũng là điều nhà trường mong muốn đồng hành cùng các em trên hành trình trưởng thành: không lựa chọn thay, không quyết định thay, mà trao cho các em cơ hội hiểu mình, tin vào mình và chủ động lựa chọn con đường phía trước.

Mỗi lựa chọn hôm nay là một mảnh ghép. Khi những mảnh ghép ấy được tạo nên bằng sự chủ động, trách nhiệm và bản lĩnh, tương lai sẽ dần hiện rõ theo cách của riêng em.

———————-———————-

At the age of 15, students are entering a new stage filled with choices, aspirations and questions that may not always have immediate answers. It is also a time to understand that the future is not shaped only by major decisions, but also by the way we think, choose and act every day.

Through the “Take Charge of Yourself – Take Charge of Your Future” session, VIS aims to give Grade 9 students an opportunity to pause, reflect on themselves and think more deeply about the road ahead. Before deciding where they want to go, students first need to understand where they are, what motivates them and what may still be holding them back.

Through stories, real-life situations, interactive questions and the “Future Puzzle” activity, students were encouraged to reflect on choices that are closely connected to their everyday lives: What will I do when I face difficulties? How will I make decisions when emotions influence me? What do I need to change to become a better version of myself?

These questions are not intended to lead every student to the same answer. Each student has different strengths, personalities, aspirations and paths. What matters is learning to listen to themselves, recognise what needs to change and take responsibility for their own choices.

When students learn to manage their time, regulate their emotions, overcome procrastination and stay committed to their goals, they are doing more than changing a habit. They are gradually developing the ability to make decisions and take ownership of their own lives.

This is also how the school hopes to accompany students as they grow: not by choosing for them or deciding for them, but by giving them opportunities to understand themselves, believe in themselves and take ownership of the path ahead.

Every choice made today is a piece of the future. When those pieces are shaped by initiative, responsibility and courage, the future gradually takes form in a way that is uniquely their own.